教育时评:国家安全教育要符合青少年心理

　　2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《中华人民共和国国家安全法》，其中规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。2017年4月，《法制日报》记者曾通过网络问卷调查与实地采访的形式，就公民对国家安全的认知进行调查。调查发现当时有部分公民欠缺国家安全知识，主要原因是没有获取国家安全知识的渠道。（4月14日《法制日报》）

　　这两年，国家安全法的宣传教育力度在加大，青少年更是国家安全教育的重点对象。但是，从媒体报道的各种活动来看，国家安全教育的方式基本还是老一套：查阅报刊、观看新闻、知识问答与竞赛、散发传单等。即使网上搞的一些活动，也多是答题之类的活动，有的还搞抢红包答题，颇有些喧宾夺主。这就难免使得国家安全教育流于形式。

　　青少年是祖国的未来、民族的希望。对青少年进行国家安全教育，帮助他们树立正确的人生观和总体国家安全观，传统的方法固然重要，但是，也要与时俱进。国家安全教育和交通安全、防火防灾安全教育一样，也需要普及和创新。要看到，当今的青少年受网络的影响和依赖度都较大，他们的兴趣与网络结合得更密切。如何正确利用好网络，让青少年远离低俗恶俗，把注意力转移到爱国主义上来，还须各部门和全社会创新方式方法。

　　目前，有些学校不仅单独开设了国家安全的相关课程，而且将国家安全教育融入到一些课程中。比如，在学习海洋权益时，地理老师就会让学生多方面搜集资料，了解保护我国海洋权益的重要意义。这就将学生的兴趣点、知识点和国家安全知识有机地结合起来了，这样的课程，学生自然喜欢上。

　　如果快手和抖音在国家安全教育方面认真用力，也不一定没有好业绩；如果我们的大量综艺节目不是单纯购买国外版权或山寨国外节目，而是立足于中国现实，围绕国家安全教育做文章，同样可以创作出高收视率的节目；游戏节目可以“今晚吃鸡”，揉入国家安全教育的内容，或许同样可以吸引玩家。比如，通过对海外撤侨、亚丁湾护航等内容进行适合青少年趣味的创作，就可以激发孩子爱党爱国的情感，增进生活在伟大祖国的自豪感；把蛟龙下海、神舟飞天、“一带一路”等素材加工成青少年喜闻乐见的综艺作品，也可以让青少年感受到我国国际地位前所未有的提升，进而增强为国家发展贡献自己力量的决心。

　　国家安全法明确规定，要通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。我们期待有越来越多的创新方式，使针对青少年的国家安全教育真正能入心入脑，进而形成自觉的爱国行动。（未成年人网呼啦圈评论 丁慎毅）