教育时评：校园开展宪法教育恰逢其时

　　2.7亿在校生，50多万所学校，教育系统是宪法教育的重要群体、重要阵地。十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过《中华人民共和国宪法修正案》以来，教育系统把自觉学习好、宣传好、贯彻好、实施好新修改的宪法作为当前重大的政治任务。（3月30日《光明日报》）

　　学校是重要的教育场所，也是宪法教育的主要阵地。教育部在教育系统开展宪法教育，不仅是在撒播法制的种子，也是在为未来的法制建设奠基，对提升社会文明和法制进步，有着巨大的积极作用。

　　3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议经投票表决，通过了《中华人民共和国宪法修正案》，此次修正融入了很多新思想、新理论，是新时代法制建设的一大体现，符合时代需要和现实发展。学习这些新思想、新理念，开展宪法教育无疑是一项十分重要和迫切的工作。在这样的背景下，教育系统开展宪法教育恰逢其时。只是，开展宪法教育还需注重几个要点。

　　首先，强化意识。宪法作为我国根本大法，是治国理政的法制纲领，也是社会生活的行为规则。在开展宪法教育中，应该教育和引导学生充分认识到宪法的重要意义，意识到学习宪法的重要性和必要性，提升法制意识，增强宪法素养，自觉参与到宪法学习中，不断提升自己的思想素质和法制水平。

　　其次，创新方法。宪法有着丰富的法制内容和深奥的理论知识。这就需要在教育中创新形式，注重方法，加强解释，将深奥的法制术语翻译成“大白话”，通过摆事实、讲道理、讲故事，结合一些现实案例来提升学生的理解力和消化力，塑造和培养学生正确的是非观和价值观。比如，可以将宪法教育与思想道德教育融合起来，与文明教育联系起来，与价值引导结合起来，通过宪法教育提升学生的文明素质、道德意识和正确价值导向。通过思想教育和道德教育，为宪法教育提供基础和促进。

　　再者，深化效果。学习宪法的目的是提升法制素养，更加遵规守法，更好地生活。这就需要结合生活实施深化教育，增强宪法教育效果。比如，可以邀请一些法律界专业人士深入课堂，对学生开展宪法教育讲座，也可以组织巡回法庭到学校现场审判，或者组织学生深入到法院、监狱等场所，感受宪法和法制力量；比如，可以组织学生排演法制小品等节目，提升宪法意识，也可以让一些服刑释放人员现身说法，讲述宪法教育的重要性。教育和引导学生学习宪法，理解宪法精神，运用宪法维护自己的权利，履行公民义务，为未来培养法制人才，提升社会法制水平。

　　宪法教育是一件大事，关系着个体素养和整体文明。因此，开展宪法教育可谓恰逢其时，非常必要。但是在教育中，也应该注重方式方法，积极创新，结合现实，注重实效，让宪法教育成为孕育法制文明的种子，成为提升全民法制素养的开始。（未成年人网呼啦圈评论 刘剑飞）