成长时评：全国统一“成人节”大有必要

　　3月7日上午，在全国政协共青团、青联界别讨论时，多位政协委员提出建议，以国家立法形式规范18岁“成人节”仪式，比如可以在国家宪法日（12月4日）这样的重大时间节点举行，以加强学生公民意识教育和国家观念教育。（3月9日《中国青年报》）

　　18岁是人生重要的时间节点，利用“成人节”契机举行成人仪式，有助于孩子们明白，他们已经从一个懵懵懂懂的孩子，成长为应当具有责任感和使命感的成人了，他们在生理上成熟了，在心理、角色上也应该成熟，明确自己作为成人的社会责任和义务，从而强化自己的公民担当，努力成为一名合格的公民。就像一所学校的成人礼誓词所言，“要肩负起成年的责任：以诚心对他人，以孝心对父母，以热心对社会，以忠心对国家”。可见，“成人节”的意义不言而喻。

　　然而，我国不少地方虽已有“成人节”或“成人宣誓日”之类的成人仪式，但基本是各自为阵，确实需要国家从顶层设计入手，进行大致统一和规范。比如，浙江在全国率先实现“成人节”省级立法，从2000年起，每年12月9日为该省“成人节”；每年4月28日为哈尔滨市“成人宣誓日”；每年4月23日为南京市“成人宣誓日”，等等。“成人节”或“成人宣誓日”日期不统一，效果就会弱化不少。

　　还要看到，仍有为数不少的地方并不重视成人仪式，意识不到“成人节”对于树立成人意识、公民意识、国家意识的重要性。举不举办成人仪式全由学校说了算。即便学校愿意举办一年一度的成人仪式，“学校化”了的成人仪式，并不能充分发挥育人功能，基本是通过传统礼仪，让学生感恩父母与老师，更高层面的意义，如引导学生思考如何为未来负责、为社会担当，让学生增进对社会、对国家、对民族的思想与情感认同，等等，学校成人仪式基本无能为力或无暇顾及。

　　若以国家立法形式规范了“成人节”仪式，便确定了它在全国层面的法律地位，举办“成人节”就不再是可有可无的自选动作。根据日本宪法，满20周岁者为成人，从2000年开始，日本政府便把每年1月第二周的星期一法定为“成人节”，这一天全国放假，各地都要为年满20周岁的年轻人举行祝贺仪式。日本“成人节”据说源于中国古代的成人仪礼——我国早在周代就有“冠礼”“及笄”的成人礼了。现在立法规范“成人节”，不仅是规范一种仪式，更是传承民族历史文化。

　　至于将“成人节”定于哪天，要问计于民。有人建议定于五四青年节，有人建议定于5月18日（谐音“我十八”），有人建议定于12月4日（国家宪法日）……都有道理。不过，正如代表委员们所说，在“成人节”的制度设计上要注重可操作性，仪式程序和具体设计要充分考虑区域经济社会发展均衡问题，注重宜于实施，具有可操作性，避免出现不切实际的元素和环节；日子重要，把仪式所特有的庄重感转化为感动和鼓励，使“成人节”成为学生成长的精神力量，更为重要。（未成年人网呼啦圈评论 何勇海）