最近，南京秦淮区五老村派出所接到市民兰女士报警，称自己孩子在某培训机构补习几个月之后成绩不进步反而倒退，她觉得受到欺骗。兰女士的儿子上初三，马上就要升高中，但英语成绩却一直不是太理想。今年暑假，为帮儿子提升英语成绩，兰女士在某培训学校给孩子报名补习。很快，暑假结束了，兰女士本来满心期待着儿子在开学后的测试中能取得一个好成绩。然而出来的结果却让人大跌眼镜：补课之前儿子的英语可以考八十多分，补了十八节课后却只考了六十多分。（11月10日中国青年网） 当下，随着学生学习压力增加，补习班层出不穷，家长为了给孩子挑选合适的补习班，也是忙得够呛。一些家长甚至给孩子报了多个补习班，将孩子当作“全才”培养，但是，这样反而可能让孩子对学习产生厌恶，学习成绩不进反退。像兰女士的孩子报了补习班，结果成绩不进步反而倒退，恐怕是常有的事。 不可否认，现在不少孩子上补习班，是很多家长的选择，因为很多家长认为，自己孩子不上补习班，就会落后于别人，还有一些家长是因为孩子面临升学压力，当然还有跟风的家长。不管出于何种目的，补习班已经成为家长心中提升孩子学习成绩的最佳场所，甚至于，一些家长已经将补习班当作孩子的“救命稻草”。家长的这种心态可以理解，毕竟望子成龙、望女成凤是每个家长的期望，但盲目选择补习班，未必能达不到预期效果。 在上述新闻中，兰女士的孩子在没有进补习班前，英语可以考八十多分，补了十八节课后却只考了六十多分。换言之，兰女士在花费大价钱让孩子补习后，成绩反而变差许多，这也再次给所有家长敲响了警钟，切莫将补习班当作孩子的“救命稻草”。 众所周知，学习并不是靠一味的埋头苦干，牵涉到诸多方面。让孩子上补习班固然是一个可行办法，孩子能在补习班接受更多老师的教育，学习更多知识。然而，孩子的成绩并不是学得多就行，关键是孩子要能吸收、理解、运用，一些孩子基础本来就差，让这些孩子去学习那些高质量的高效课堂，如果课堂容量太大，他们反而可能跟不上，毕竟，基础偏弱的孩子反应时间等方面就会弱于其他孩子，久而久之，这些孩子跟不上课堂教学，就会选择自暴自弃，所以有时候，并非补习班的课堂都适合每一位孩子。 除此之外，孩子的学习方法也很关键，一些孩子课堂学习效率高，老师稍微讲讲就能够理解，一些孩子却需要课后花许多时间对课堂知识进行消化，家长不能完全指望孩子上了补习班就万事大吉，坐等孩子成绩提升，家长应该督促孩子课后进行复习，让孩子找到适合自己的学习方法，毕竟补习班教授的知识和方法是补习班老师的经验之谈，可能并不是所有孩子学习的最佳途径。 当然，老师也是一个方面的因素。作为过来人，我们都清楚，如果孩子喜欢这个老师，那么孩子更愿意学习这门课程，这门课的成绩也会有所提高，因为在孩子的世界里，喜欢这个老师，更多就意味着喜欢这门课程。 所以，孩子在学校的成绩差，家长焦虑可以理解，但这个时候，切勿“病急乱投医”，随意将孩子丢进补习班。家长要清楚，孩子的学习成绩跟自身基础、学习方法、老师等方面都有关系，补习班也许可以提升孩子的成绩，但绝对不是“仙丹妙药”，家长应该保持一个正确的心态，谨防跟风，切勿将补习班当做孩子提高成绩的“救命稻草”。（未成年人网呼啦圈评论 林春)
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