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心里教育创新教学形式

热度 1已有 1669 次阅读2019-4-25 16:20

　　初中阶段的学生思想比较懒散、心理素质差、好奇心重、求知欲强，由于处于青春叛逆期，言谈举止容易受周围环境的影响，抵制各种不良因素的能力不强，容易产生各种心理问题。在开展初中思想品德教育工作的过程中，学校应当提高对心理健康教育工作的认识，严肃处理学生可能出现的心理问题，消除学生消极怠慢的心理状态，积极引导学生树立乐观向上的健康价值观。

　　班主任是学校开展德育工作的中坚力量，在探究初中德育教育与心理健康教育相互结合具体办法的过程中，学校可以动员班主任力量，促使班主任加强对班级的管理，关注学生心理健康的发展。