教育时评:莫让"超级大班"成为"定时炸弹"

　　近日，湖南省新化县教育局整体搬迁至新化县农村公路局办公，这已是新化县教育局8年之内第二次搬迁办公楼。据悉，这次的搬迁与县里持续上升的“大班额”现象密切相关。目前，新化县共有义务教育阶段学生16万多人，全县存在56人及以上大班额的班级1333个，占比37.14%；存在66人及以上超大班额的班级846个，占比23.57%。（7月9日《中国青年报》）

　　真是“不看不知道，一看吓一跳”，新化县的“超级大班”如此之多！有的班学生甚至达到94人，老师需戴麦克风上课。此情此景，让人胆战心惊！

　　“超级大班”有违法规。根据国家《城市普通中小学校校舍建设标准》、教育部《关于“十二五”期间加强学校基本建设规划的意见》等的规定，城市中、小学班级规模分别应控制在50人、45人，超过这个规模的一般称为“大班额”“超大班额”。新化县大班额现象严重，显然违反了相关规定。

　　“超级大班”严重降低义务教育质量。据报道，由于场地限制，近几年来，新化县多所学校的学生从来没有做过课间操，更没有进行过一次全校性的升旗仪式。老师认不得学生，学生不能好好上课，更难得到老师的悉心指点，要让每个学生都得到合格的公平的义务教育难上加难。有研究表明，当班级规模超过一定的临界值，学生学习的有效性就会大幅降低甚至丧失。而逼仄的人际距离会产生焦虑情绪，拥挤的校园环境也压迫了学生的活力与想象力，让素质教育、教育创新沦为空话。

　　“超级大班”还潜伏着严重的安全问题。2017年3月22日上午，河南濮阳第三实验小学发生踩踏事故，导致重大伤亡，这起事故缘于学生们集中上厕所。“超级大班”就存在这类隐患，在学校“超载”之下，最平常不过的校园生活如做操、放学、上厕所皆成安全风险点，这些无所不在的安全隐患犹如埋在孩子们身边的“定时炸弹”，让他们时刻处在一种危险和焦虑之中。因为孩子们活泼好动，对风险的认知力低，应急反应弱，一旦稍有差池，便会对他们产生致命的伤害。

　　更让人忧心的是，“超级大班”并非新化县这一地。据报道，河南省驻马店市某县某初中平均班额达109人，周口市某县某学校平均班额达113人……根据《中国教育发展报告（2017）》，我国中小学大班额问题依然严重。一方面，城镇学校人满为患，教育资源紧张；另一方面，乡村学校的生源不断减少，教育资源闲置。迅猛的城镇化进程与迟滞的教育配套速度形成的巨大矛盾，再一次通过新化县大班额问题凸显出来，值得警惕。

　　莫让“超级大班”成为“定时炸弹”。针对国家级贫困县的新化县，上级政府部门要加大教育投入，落实相关法规，增强优质教育资源供给，尽力满足人民群众日益增长的优质教育需求。当地政府要通过城乡教育一体化发展的思路，建设和规范城区教育，教育行政部门科学制订招生计划，科学合理地调整和划分学区，确保进城务工人员随迁子女的教育机会，力争达到几年内消除“超大班”的目标。同时，切实办好农村学校，加强农村学校建设，提高农村学校的品质，促进农村学生回流，弥补教育不均衡的历史欠账。

　　据报道，新化县教育局已在城区落实新增教室171间，2018年秋季开学将增加学位1万个以上，可消除411个超大班额，希望这一目标快速、全面落实。毕竟，尽快消除“超级大班”现象，对学生、老师、政府乃至全社会都是福音。（未成年人网呼啦圈评论 王丽美）