别“逼”孩子当“学霸”

　　不知何年何月何日起，“鸡娃”一词彻底火了。所谓“鸡娃”，其实是个网络用语，是近些年来北上广深等“小升初”竞争相对比较激烈的大城市家长中流行的一种教育方式，意为“虎妈”“狼爸”望子成龙，“给孩子打鸡血”，不断地给孩子“报班”、安排各种学习和活动，不停地激励孩子去拼搏的行为。

　　有人认为，“鸡娃现象”是教育过度焦虑的具体体现，理当警醒与反思；也有人认为，竞争愈加激烈的时代背景下，其实“鸡娃”本身并没有错，错的是家长没有培养目标、不讲教育方法。

　　常言道:“可怜天下父母心。”天下父母大都是“望子成龙”或“望女成凤”。在培养孩子方面可谓是用心极致，且含辛茹苦，劳碌奔波。以至于在子女的幼儿时期，便想方设法为子女能够“赢在起跑线上”创造条件，才猛推“超前教育”。于是，便催生了社会上的各种少儿兴趣班、辅导班、训练班等如雨后春笋似的得到快速而大量的繁殖起来，“鸡娃现象”就这样出现了。

　　法国教育学家卢梭曾一针见血地指出：“大自然希望儿童在成人之前，就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。也就是说，我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”因此，幼儿的学前教育一定要做到慎之又慎，不仅要选好项目，还要注意做到适可而止，别挑战孩子的底线，切不可揽到筐里就是菜，要警惕“萝卜快了不洗泥”的现象发生。

　　不可讳言，家长的“望子成龙”或“望女成凤”的思想本身可以理解，错就错在对“龙”和“凤”的理解以及社会大环境迫使下，导致了自己的思维方式和教育方法走了样。不敢减负，不得不“鸡”。学校、老师和校外培训机构往往就是抓住了家长的软肋，占有法定节假日、双休日及寒暑假期，乱办班、乱补课、乱收费，从而加重学生的身心负担和家长经济负担。

　　谁都接受不了自己的孩子比别人差，但现实是，我们大多数人都将沦为平庸。“天生我材必有用”，并不是所有的人都适合上学，也并不是所有的人都必须通过上学这条路去改变命运。为此，家长不能从根本上改变“一锤定终身”之势，但可以在幼儿的学前教育上把握好一个“度”字，谨慎而理智地对待孩子的智力开发、早期教育等超前学习。其实，家长越是舍得放手，孩子越有可能成为学霸，不要“逼”着孩子学习。

　　大量家庭教育实践证明，给孩子“打鸡血”似的催促式教育，甚至于强迫孩子去拼命地学习和训练，只能是南辕北辙，最终会走向家长教育期望的反面。其结果往往是事倍功半，甚至事与愿违，欲速则不达。