成长时评：洋童书泛滥，国内童书当自强

　　美国的《贝贝熊》《大卫，不可以》、法国的《不一样的卡梅拉》、比利时的《玛蒂娜》、日本的《噼里啪啦系列》《窗边的小豆豆》……有娃的家庭，对这些书就算不能“如数家珍”，肯定也会“面熟”。如今，童书早已成为图书零售市场中最大的细分市场，可面对看似繁荣的童书市场，很多家长却非常无奈：从低幼启蒙阶段开始，从绘本、桥梁书再到科普读物，“西餐”早已成为孩子们“餐桌上的主菜”。（5月26日《现代金报》）

　　这的确是一个值得重视和担忧的现实，越来越多的洋童书进入国内，成为国内儿童图书市场炙手可热的“爆款”，这种现象挫伤着文化自信。对此，应该采取积极措施，加以改善和遏制，其中，国内童书要自强，当是治本之策。

　　童书作为文化载体，不仅传播知识，也有浓厚的价值观属性。不同国家的童书传递出的文化是不同的，塑造的价值观也是不同的。国内孩子如果长期阅读国外儿童书籍，势必会长期接受国外的文化熏染，思想也可能被严重西化，丧失对中国传统思想与文化的坚守，导致的直接结果是，对国外文化诸如洋节日如数家珍，对中国传统文化一无所知，或者一知半解，形成的价值观也与我国倡导的社会主义核心价值观格格不入，甚至背道而驰。这无疑是危险的，值得警惕。

　　换言之，图书对人的思想引导、文化认知和价值观形成，有着重要作用和影响。儿童是一张白纸，什么样的文化造就什么样的价值观，这个时期正是文化引导和价值观教育的关键时期。小孩子对文化缺乏分辨和抵制力，过多地接触外来文化，势必对他们的价值观和文化认识造成冲击，甚至可能导致他们误入歧途。

　　当然，笔者这样说，并不是认为国外的图书和文化都是洪水猛兽，不可以接触，而是想表达，我们的孩子应该在全面深入了解中华民族传统文化、打牢民族文化根基的基础上，再去学习和接触国外的积极文化，将中国优秀传统文化与国外的积极文化融合起来，融会贯通，形成中西合璧的文化体系和价值观体系。

　　那么，如何遏制洋童书泛滥？封堵是不可能的，也是不科学的。打铁还需自身硬，国内童书当自强。而事实却非如此，一些儿童文学作家不仅急于求成，急功近利，创作浮躁，只注重市场效益，却忽略了对儿童的引导和教育，忽略了文化导向。导致创作的图书要么内容空洞，肤浅生硬，充满说教，不适合儿童的口味；要么味同嚼蜡，缺乏童趣和吸引力，不符合儿童的接受形式。总之，导致国产儿童图书内容贫瘠，质量低下，印制粗糙，甚至出现连自己的孩子都不让看的图书。这无疑是一种悲哀，是需要反思和改进之处。

　　国内童书要自强，一方面，要加强对儿童文学作家的培养，提升他们的责任意识，鼓励他们注重传统文化传承，创作出符合儿童需要的优秀图书；另一方面，可以通过优秀儿童图书评选，来催生一批优秀儿童图书，满足市场需要。总之，遏制洋童书入侵，关键是要使国内童书强大起来，当国内儿童对国产童书普遍爱不释手，国外童书自然就失去了市场。（未成年人网呼啦圈评论 刘剑飞）