教育时评:防止“因疫辍学”是道社会必答题

　　近日，教育部等10部门联合印发《关于进一步加强控辍保学工作 健全义务教育有保障长效机制的若干意见》（以下简称《意见》），强调要确保除身体原因不具备学习条件外，贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年不失学辍学，确保2020年全国九年义务教育巩固率达到95%，持续常态化开展控辍保学工作，形成义务教育有保障长效机制。《意见》指出，要坚决防止因疫情造成新的辍学。（6月30日《中国青年报》）

　　由于受新冠肺炎疫情影响，一些学校复学复课比较迟，尤其是一些高风险地区，学校停课仍是必要的“战‘疫’姿势”。而一些家庭经济状况不好的家庭，由于受疫情影响，打算让孩子长期“蜗居在家”——辍学。在这种情况下，教育部等10部门联合印发《关于进一步加强控辍保学工作 健全义务教育有保障长效机制的若干意见》，对防止学生因疫情辍学，具有重要意义。

　　疫情之下，学校停课是不得已而为之的举措，在关涉民众生命健康问题上，始终把生命安全放在第一位，凸显了“生命至上”的原则。眼下，疫情形势早已大为好转，学校普遍进入常态化学习的状态，而此时，作为家长，则不能让其孩子继续“待在闺中无人识”“从此学校不识君”。

　　防止“因疫辍学”是道社会必答题。一方面，作为学校，要营造一个健康安全的学习环境，严格按照防疫要求做好学校的消毒工作，做好每天测量体温等工作，以消除学生及其家长的后顾之忧；对因学习困难而辍学的学生，要建立“学有困难学生帮扶制度”，有针对性地制定教学计划，通过插班、单独编班、普职融合等多种方式做好教育安置工作。

　　另一方面，县级教育部门和学校要联起手来，对学生复学情况进行全面摸排，对未返校复课的学生，要通过电话、互联网等多种途径，加强与家长及学生的沟通联系，及时掌握学生去向和身心状况，督促学生复学复课。在及时联系沟通，掌握学生情况之后确认为辍学的，要纳入工作台账管理，立即启动劝返复学工作。正如上述《意见》提出的，对外出打工辍学学生，要会同公安、人力资源和社会保障部门建立协作劝返机制，及时相互通报信息，严厉打击使用童工违法犯罪行为；对早婚早育辍学学生，要在严格禁止、依法依规处罚的基础上，认真做好这类适龄儿童少年的劝返复学工作，给予特殊关怀；对因信教而辍学学生，严格落实宪法和法律相关规定，严禁利用宗教妨碍国家教育制度的实施，会同有关部门依法依规共同做好劝返复学工作。

　　当然，对于因为疫情造成家庭经济困难的学生，要进行必要的资助，防止“因贫辍学”。

　　此外，家长要担负起应有的社会责任，不能把孩子视为自己的私有财产，在义务教育阶段让孩子辍学在家，违背了义务教育法，家长要承担一定的法律责任。知识改变命运，知识改变人生，让自己的孩子多读书，才会有美好的未来，疫情不是也不应该成为孩子辍学的理由。

　　在义务教育阶段，“一个都不能少”应成为一条恪守的准则。从这个意义上讲，教育部等10部门联合印发《关于进一步加强控辍保学工作 健全义务教育有保障长效机制的若干意见》，可谓正当其时。愿这样的督学措施能够更好地“落地开花”，确保每个学生都能上课学习。防止“因疫辍学”是道社会必答题，这道题必须答好。（未成年人网呼啦圈评论 李红军）