北京：东城开展未成年人“云”端系列主题微课活动

“政眼看生活”微课

　　身为新时代的博雅学子、共和国的年轻公民，对于全国两会、国家政治，心中一定有许多疑问。“书记在忙什么”“十九大究竟有多大”“政协都有哪些界别”“为什么会有两个中央军委”……这些“烧脑”问题，都能在这个系列课程中找到答案。

　　“所谓‘政眼看生活’系列微课，是指将《政治与法治》教材中的理论知识与现实生活相结合，选取学生身边有趣、好玩儿，而且有困惑的内容进行录制讲解。录制微课，为的就是助力同学们的居家学习，“引导大家一起了解两会，关注两会，走进政治生活，做到公共参与，培养科学精神，增强政治认同”，据录制课程的政治教师赵文峰介绍说。

　　由赵老师带领的云上微课团队，在北京东城区教研员以及一六六中学政治组老师的支持下，根据孩子们的“口味”不断更新课程内容。在今日最新一期的“小小政协”带你“看”两会微课中，不仅实时融入全国政协十三届三次会议的知识要点，还邀请高一3班马睿同学执笔，画下了可爱的校服熊为大家进行深入浅出的讲解。

　　目前，“政眼看生活”微课已成功录制完成7节。同时作为全区的资源，它也将在教研平台上提供给其他学校的老师和同学们一同分享。

　　把博物馆装进云端  

博物馆主题研学实践

　　为了让孩子们享受更多博物馆的优质资源，传承中华优秀传统文化，史家教育集团设计开发了《博悟课程》，通过课程，学生可以随时畅游数字博物馆，并定期与家长、教师共同完成线上线下融合的博物馆主题研学实践等。

　　“与文物见面，孩子们看到的不仅仅是这件器物，更能透过器物看到人的思想，时代的趋势与发展。让孩子们打破自己内部的世界，去感悟真正的文化内涵”，史家教育集团人文科技部教学主任郭志滨介绍说。

　　该课程包括三部分：有老师带领学生走进博物馆学习的《漫步国博》系列课程；有把博物馆学习延伸到校园课堂的《博悟之旅》系列课程；以及鼓励家长利用假日与孩子一起走进博物馆开展研学的《博悟之旅-亲子研学中的传统文化》系列课程。通过这一些列的课程来引领学生和家长共同成长，实现家校共育。

　　“音”爱而生 为爱前行

音乐主题系列课程

　　为了引领孩子们走进音乐的殿堂，并保持疫情期间居家学习的愉悦心情，北京市东城区和平里第四小学老师们制作了一系列音乐主题课程，通过分享中外经典音乐，传递对孩子们无微不至的关怀与问候。

　　疫情期间，师生们还自发地创作了抗疫歌曲、诗歌等多种形式的作品，积极参加市区案例、征文等活动，以表达内心诚挚的祝福和对战“疫”英雄的崇高敬意！

　　虽然不能在校园相聚，但是利用网络，“和韵之声”各艺术社团开启了云端训练模式。在老师的指导带领下，孩子们主动分享着练习成果，交流着学习心得，互相督促、互相鼓励，在交流分享中记录着点点滴滴的进步。在居家学习的日子里，孩子们对音乐执著的追求和高涨的学习热情，令老师们深受感动。

　　合理饮食的“十字箴言”

营养周健康宣教课

　　“5.20”是中国学生营养日，北京市广渠门中学附属花市小学在全民营养周里，以膳食指南的内容为宗旨，结合学生的实际情况，开展以“营养理念始于心，合理膳食践于行”为主题的营养周健康宣教课，引导学生合理膳食，提高身体抵抗力。

　　通过云上健康讲堂，校医老师和同学们一起分享了合理饮食十字箴言——“一、二、三、四、五，红、黄、绿、白、黑”，了解了“多喝水”对人体的重要性。

　　课上，同学们认真倾听，学习营养知识。课后，大家把学到的知识运用到了生活中——一起制作营养美食。随后，高年级同学还写下了自己的课后感受。

　　“云游“”壮美河山

　　北京市第二中学分校地理教研组与学校德育处联合开展的“线上游历祖国大好河山”主题课程，引发了孩子们广泛的兴趣。关注疫情的发展的同时，他们梳理地理课的知识，做一次“云上”旅行。

　　初一年级的同学们关注点更侧重中国经济发展方面，包括农业、工业、交通运输业等。学生们结合自己的国内旅游经历，从关注家乡、国家的发展到人地和谐的今天乃至未来，确定一个小视角，查找资料，深入研究，以手抄报或电子小报的形式呈现学习成果。

　　初二年级同学研究的侧重点在于中国自然与人文地理知识。在感知祖国的地大物博和富有特色的地方文化的基础上，进一步培养家国情怀、增强民族自豪感。