教育时评：体罚学生应纳入师德考核范围

　　3月23日，一则陕西省定边县某中学教师体罚学生的视频在朋友圈传开。视频中一名初中女生在教室内遭女老师连续掌掴，在短短的25秒视频中，女生被扇了5个耳光。3月24日，记者从定边县教育局了解到，目前该教师已停职接受调查。（3月26日《华商报》）

　　25秒视频中，女生被女老师连续扇了5个耳光，需要严肃关注和重视。无论涉事老师有没有体罚学生的恶意，结果都羞辱了学生，侵犯了学生的权利，让学生和家长难堪。如果对这一事件的处理过于简单，认为这是老师教学方面有问题而不引起重视，可能对学生形成二次伤害，甚至激化矛盾，引发冲突。

　　从视频中看到，女老师在教室内连续掌掴初中女生时，嘴里不停骂骂咧咧，甚至口吐脏话，但女生并未做出任何反抗。体罚学生是错误的，口吐脏话是不文明的，一位女教师如此不注意个人修养，不顾及学生的尊严，敢在全班同学面前体罚学生，是职业道德严重缺乏的表现。

　　对照《未成年人保护法》第63条规定，学校侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。

　　从情理上讲，教师获得一份工作不易，涉事老师被处分，会觉得冤屈。但相对于未成年人，教师是应当具有相当素养的职业教育工作者，其突显的强者身份不能用来对付学生，更不能用来侵犯未成年人的合法权益。教师理应意识到侵犯未成年人权利的行为是违法的，是不能被包庇纵容的。涉事教师的行为，不仅教育方法严重失当，而且职业道德严重缺乏。让教师为自己的违法行为承担责任，付出代价不是目的，引导教育行为规范化、合法化、文明化，才有助于学校教育步入正轨，有助于教师端正教学目的。

　　学校和教育管理部门，应将体罚学生纳入师德考核范围。学校一旦出现体罚学生的事件，除了对涉事教师予以处分，更要对所有教师予以必要的教育。将体罚学生纳入师德考核范围，需要让体罚学生的教师在评奖、晋级、升职、薪酬等方面予以体现，对已经取得相关荣誉的，可以启动重新审核。这样，让师德考核不成为空洞的说教，才能杜绝体罚学生的事件发生。（未成年人网呼啦圈评论 卞广春）