教育时评：要让虚假“名师班”付出代价

　　宣传上说是名师授课，但实际上教师不仅谈不上名师，而且还频繁更换，上课内容也一直跑偏。为此，杭州下沙的张同学要求培训机构退还自己刚交的一万多元学费。然而，对方却迟迟不肯退钱，直到市场监管部门介入，张同学才拿回了部分退款。（3月29日《钱江晚报》）

　　随着校外培训机构异军突起，培训机构之间的竞争已经达到白热化。为招揽生源，各种夸大其词的宣传甚嚣尘上。明明是尚未毕业的大学生授课，却说成是“名校在职教师授课”；明明是提升成绩有限并且许多学生出现成绩下滑现象，却说什么“提分显著”“受到广大家长好评”云云。而许多家长，在“随大流”意识裹挟之下，稀里糊涂地将孩子送进各种培训班，结果，钱没少花，成绩却没有提升多少。

　　要明白，一些社会培训机构的目的，不过是想赚钱，至于提升学生成绩，并不在他们的“计划”之内。即便是培训机构想提升学生成绩，也可能逐渐丧失那个能力。一个不争的事实是，在目前严禁在职教师从事有偿补课的高压之下，许多在职教师纷纷退出培训机构，无奈之下，一些培训机构只好以次充好，将在校大学生甚至一些社会人员“包装”成“名师”，然后让他们走上讲台进行授课。而这些教学人员没有教学经验，更没有对于教材重难点的把握以及考试内容的预测技巧，所以，他们的讲课内容必然会跑偏，甚至出现解题思路紊乱、知识点错误等情况。这也是许多学生越上培训班，成绩反而越差的原因。

　　不过，即便讲课内容跑偏，成绩不升反降，学生及其家长要想索要培训费，也是难上加难。一方面，对于培训班的师资情况，家长很难拿到准确证据，另一方面，没有客观具体的标准，来衡量培训班老师的业务水平是否过关。所以，即使培训没有达到预期要求，家长与学生也只能自认倒霉。

　　因此，面对形形色色的社会培训机构，家长一定要睁大眼睛，尽量到有办学资质、有办学经验的培训班去学习，同时要与培训机构订立具体细致的协议，比如“以学校考试为依据，通过培训至少提升多少分、提升多少个名次”等等，都应该在协议中有所体现。一旦达不到预期，家长可以凭借协议要求退款。

　　当然，对于包括“名师班”在内的各种忽悠伎俩，相关部门要积极介入调查，对于涉嫌虚假宣传进行违规办学的培训机构，应坚决予以取缔。近日，教育部等部门联合下发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，相关部门应借此东风，深入调查“名师班”的炮制内幕，让依靠“包装”赚取眼球的培训机构付出代价。

　　此外，家长也要丢掉对于培训班的迷信心理，切莫跟风随大流。要明白，孩子成绩的提升，既与孩子的智力水平有关，也与其自学能力有关。与其一味将孩子送进各种培训班，还不如重点培养孩子的自学能力与学习习惯。一个不争的事实是，绝大多数学霸、学习状元，几乎从未进过培训班。（未成年人网呼啦圈评论 曲征）