成长时评:呼吁“取消体育中考”值得反思

　　受新冠肺炎疫情影响，全国各地延迟开学，中考、高考也随之推迟。不少初三学生家长担忧，学生长时间“宅在家里”，体育锻炼不足，会影响中考体育成绩，进而建议“取消中考体育考试”。（4月15日澎湃新闻）

　　有建议取消的，就有反对的——据报道，在人民网领导留言板中，有数名家长请求“中考体育应该照常进行”。其中一名家长认为，往届一直有中考体育，今年取消，会不公平；此外，中考体育也能拉开差距，自家孩子体育好，因此希望继续考试。

　　异中求同，不难发现，无论是建议取消者，还是反对者，他们的关注点是相同的——即体育中考对学生成绩的影响。建议取消者是担心考不好，反对者是担心可能存在优势就此被削平。中考是以分数论英雄的，直接影响着孩子的命运——是上普高，还是上职高？能否上心目中满意的学校？既然如此重要，家长们的关注是可以理解的。

　　但家长们的关注，显然与体育进入中考的目的相悖，至少不在一个“跑道”。将体育纳入中考的目的，并不是要学生在体育项目上丢分或挣分，而是想通过这种方式积极引导家长和学生，树立一种正确的健身观念，经常进行运动，引导学校更多关注学生的体育锻炼、健康成长。换言之，体育考试的设置，并非是通过体育考试来选拔学生，而是激励学生认真对待身体锻炼。

　　有专家指出，“对孩子来说，最关键的是身体健康。由于学生学业负担过重，很多孩子身体已经出现了问题，比如近视度数高，偏肥胖。”因此，学校体育课程与考试的重心应“更多放在学生身体健康上，而不是‘中考能考多少分’”。可见，过度关注中考体育是否取消，并不恰当，我们真正应该关注的，是疫情期间，孩子们是否得到应有的锻炼，是否还保持着健身的习惯。

　　体育纳入中考这么多年，虽然对于改善学生的体质起到了一定的作用，但并未真正转变家长的观念，也未能彻底培养起孩子们热爱运动的良好习惯。在很多时候，中考考体育，仍然只是一块“敲门砖”，人们更多的倾向，还在于借助它打开好学校的大门。这是值得家长和学生反思的。让体育考试回归提高身体素质、养成终身运动良好习惯的正确轨道，我们的探索只是起了步，离目标还有很远的距离。（未成年人网呼啦圈评论 关育兵）