教育时评：学生举报提前开学的喜与忧

　　近日，河北衡水多所高中的学生联合举报学校寒假提前开学。按市教育局下发的通知规定，普通高中寒假后于正月十六正式开学，然而衡水多所高中提前开学。这引起学生普遍不满，各高中学生联合向各新闻媒体、政府门户网站举报。（2月28日《新京报》）

　　高中生、提前开学、举报……这些词语都让人感到毫不陌生，2017年江西省的刘文展同学，还有早些年的衡水学生张恒，都曾经有过这样的勇敢之举。比较而言，此次事件的发展颇有亮点。

　　首先是举报学生的数量有了大幅增加，他们不再是单兵作战，而是联合起来向各新闻媒体、政府门户网站举报，这表明年轻学生的权益意识充分觉醒，也知道通过合法途径、利用媒体力量表达自己的正当诉求，让人看到依法治国法治进程的可喜进步；其次，衡水市教育局发布关于重申中小学寒假时间，禁止学校集体补课行为的紧急通知，叫停了提前开学，当地主管部门及时回应也值得点赞。

　　然而，鼓掌之余也有忧虑。要知道举报学生的大幅增加，实际对应着多所高中提前开学，换言之，提前开学是非常普遍的现象。此乃高考指挥棒下抢跑式竞争的常态。

　　三令五申“不准违规补课”，各地教育部门的禁令从未缺少，但毋庸讳言，禁补令常常成了一纸空文，周六补课甚至寒暑假补课是不少学校的传统，老师们、家长们和学生们都已习以为常，况且此次举报都是学生，没有家长的声音，联想到“取消补课家长哭”的旧闻，不由得让人担心：老师、家长们是如何看待此次举报的？此次叫停而“耽搁”的补课将会腾挪到哪个时间段？全国还有多少学校早已提前开学？

　　在以高考、分数为基本评价标准的应试教育中，在优质教育资源有限、考试成绩决定学生前途的大背景下，从穿尿不湿的孩子到高中生，从学校到家庭，整个社会似乎都陷入了教育焦虑、补课抢跑的怪圈之中。社会培训机构大热，补课经济旺盛，有禁不止、监管乏力，孩子们的权益诉求及欢乐时光也在补课的喧嚣之中悄然遗忘。相比之下，提前开学是“深受欢迎”、再正常不过的情形，因举报而叫停，恐怕不少人还会为之头疼。

　　从小的方面来说，维护孩子们的正当权益，及时叫停各种教育违规，是当下政府部门及社会各界应当进行的工作。长远来看，深化教育改革，提升教育理念，改变单一狭隘的教育评价体系，拓宽孩子们的受教育“模式”和成才途径，减轻家长、老师的补课压力，打破升学、政绩、利益多项联合体，我们任重道远。（未成年人网呼啦圈评论 王丽美）