 不再受限于“6个班以上”的办园规定，少至1个班即可开幼儿园。广州市天河区日前宣布，将在全市首试微小型幼儿园。《天河区微小型幼儿园开办工作指引》将于2018年春节后出台。所谓微小型幼儿园，是指办园规模较小的全日制幼儿园，办园规模在5个班及以下、入园幼儿在150名及以下。办学许可证有效期设定为4年。（2月9日《广州日报》）点击查看>>新闻详情 一个班也能开幼儿园，且不再受限于“生均占地10平方米”的规定，只要满足生均建筑面积不小于7平方米、户外活动面积3平方米的要求，就可办园。天河区此举，的确算得上是一种创新与开明。按照广东现行的城市幼儿园办园标准，“办园规模以6-12个班为宜，一般不少于6个班、不超过15个班”；而生均用地面积则是“规模6个班及以下的不小于10平方米”。这是解决学前教育资源供给不足问题的一大进步，有助于给老百姓催生更多的“身边幼儿园”。 鼓励创办微小型幼儿园，有着强烈的现实需求。随着“二孩政策”全面实施，幼儿园学位紧张的问题，越来越受到社会各界关注。随着第一批“二孩”进入入园小高峰，学前教育学位紧张的态势愈加明显。仅以天河区为例，预测至2020年该区适龄儿童入园人数将大幅增涨，现有的学位数将难以满足适龄儿童的入园需求，预计有1万多个幼儿园学位缺口，幼儿园的增量压力非常大。怎么办？仅靠政府的力量是不够的，放宽办园面积、规模等的限制，鼓励社会力量办园便是当然之选。 而社会力量办园若仍坚守“高门槛”，势必需要大投入。而大投入的民办幼儿园也就难以办成“平民幼儿园”。这些年，不少城市为何会呈现出“家长说读不起幼儿园，经营者说办不起幼儿园”的尴尬？一个重要原因就在于，办民办园的门槛较高，从场地租赁、设施建设到人工成本等投入太大；而个别小区居民利用自有房屋开办的“家庭幼儿园”则可能拿不到“准生证”，而成为“黑幼儿园”最终被关停。如今要大力发展普惠性幼儿园，就应当降低办园门槛。 当然，降低办园门槛，鼓励开办微小型幼儿园，不能降低学前教育质量和监管要求。解决学前教育的供需矛盾，与提高学前教育质量，是一个问题的两面。这些年，幼儿园“虐童事件”多发，微小型幼儿园开办得多而分散之后，监督难度会更较大，更需强化监管之责。天河区因此规定，微小型幼儿园每班至少配备1名本科及以上学历教师；每年组织一次专项质量考核和安全检查；发生特别重大社会安全类事件、安全事故、公共卫生事件的幼儿园，实行一票否决。这无疑是应当的。 事实上，学期教育学位紧张是各地的共性问题，保障学前教育学位供给被各地写进了相关文件，已成为硬性要求。因此，其他地方也可以像天河区一样，突破原有的办园政策与标准，以利于向社会力量挖潜，以应对“二孩”入园高峰。据报道，有的地方正在或打算对条件较好的无证幼儿园实行“择优转正”，加强管理引导，规范其行为；一些地方的有识之士也提出鼓励机关、企事业单位恢复开办幼儿园的动议。这些都是破解“入园难”的可行之道，值得尝试。（未成年人网呼啦圈评论 何勇海）
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