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家长注意:今年高考劳动教育首次纳入命题

2019-4-28 00:00| 发布者: news| 查看: 1185| 评论: 0|来自:重庆晨报

摘要:   教育部近日印发《关于做好2019年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》),要求2019年高考命题要全面考核德智体美劳,减少单纯死记硬背的知识性考查。这是继“劳动”回归育人目标之后,“劳”

  教育部近日印发《关于做好2019年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》),要求2019年高考命题要全面考核德智体美劳,减少单纯死记硬背的知识性考查。这是继“劳动”回归育人目标之后,“劳”字首次被纳入高考。

  重庆晨报·上游新闻记者了解到,在全市中小学开设劳动教育课的基础上,这学期一开学,重庆市教委既把加强劳动教育作为2019春季开学第一课,又要求学校系统开展丰富多彩的劳动教育实践活动,引导学生崇尚劳动、热爱劳动,深入推进素质教育。

高考命题要体现德智体美劳

  《通知》显示,2019年高考有六个特点:深化考试内容改革,高校组织的考核中增设体育测试,招生计划向中西部省份倾斜,加强对“高考移民”的综合治理,改变简单以考试成绩评价学生,扩大高职分类招考规模。

  2019年2月,教育部2019年工作要点提到,要大力加强劳动教育,计划出台加强劳动教育的指导意见和劳动教育指导大纲,修订教育法将“劳”纳入教育方针;鼓励职业院校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育,将学生参加劳动实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价。

  上述要求将在2019年高考中有所体现,教育部近日在《通知》中提出,要深化考试内容改革,2019年高考命题要充分体现德智体美劳全面发展要求,以立德树人为鲜明导向,减少单纯死记硬背的知识性考查,推动学生关键能力和核心素养在教学和考试中的落地落实,助力高中育人方式改革。

  教育部要求,各地要指导中学进一步完善学生综合素质档案制度。有关高校要积极探索在保送生、自主招生、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、高职院校分类招考这些类型中使用综合素质档案,加强对学生综合素质评价情况的考查评估,把学生综合素质评价作为招生录取的重要参考。

  探索在高校组织的考核中增设体育测试。有关高校要在保送生、自主招生和高职院校分类招考等类型的学校考核中,积极增设体育测试,测试项目由高校自定,测试成绩作为录取的重要参考,引导考生更加重视体育锻炼。

  《通知》显示,2019年高考时间和往年一样:6月7日上午9:00-11:30、语文,下午3:00-5:00、数学;8日上午9:00-11:30、文(理)综,下午3:00-5:00、外语(含听力)。

重庆中小学每周都有劳动教育课

  将被纳入高考的劳动教育,重庆学生并不陌生。

  中秋节自己做月饼,春天来了去播种、施肥、采摘,学校劳动课上学包抄手、学做营养早餐……据了解,重庆中小学校历年来一直重视劳动教育,每周都有专门的劳动课。

  2018年11月,市教委就下发了《关于进一步加强中小学劳动教育的通知》。2019年春季开学,市教委又以《劳动颂歌》作为新学期开学第一课,落实立徳树人根本任务,深入推进素质教育,加强劳动教育,引导学生崇尚劳动、尊重劳动,培养热爱劳动的好习惯。

  为确保劳动教育落到实处,市教委提出,各中小学要组织学生系统开展丰富多彩的劳动教育实践活动。要保证劳动教育课时,开足开好。义务教育阶段三到九年级开设综合实践活动中的劳动与技术教育课,普通高中阶段严格执行通用技术课程标准,课时可视情况相对集中。

  要加强校内、校外劳动。组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化,普及校园种植,大力开展与劳动有关的兴趣小组、社团、俱乐部活动,培养学生劳动技能。充分利用劳动教育实践基地,组织学生参加农业生产、工业体验、志愿者服务等劳动实践。此外,还要加强家务劳动。通过家校共育,转变家长对孩子参与劳动的观念,让家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者,形成劳动教育合力。


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