简 要 说 明
1.根据中央文明委2016年工作安排,以2014年版测评体系为基础,贯彻立德树人根本任务,落实培育和践行社会主义核心价值观的要求,制定本测评体系。 2.测评内容设置领导体制和工作机制(4条)、思想道德教育实践活动(4条)、学校教育(8条)、家庭教育和社会教育(5条)、营造良好社会文化环境(6条)共5个项目27条标准,测评总分为100分。 3.测评采用材料审核、实地考察、问卷调查等三种方法。
[①]考察当地未成年人思想道德建设工作安排部署情况。 [②]考察利用清明、六一、七一、十一等时间节点,开展网上祭英烈、学习和争做美德少年、童心向党、向国旗敬礼等活动情况。 [③]以当地教育行政部门提供正式材料为准,实地考察主要看校园、教室有无悬挂、张贴核心价值观“24个字”。 [④]以当地教育行政部门提供正式材料为准,安排和落实的材料齐备为合格,有活动安排为基本合格,两者都没有为不合格。 [⑤]中小学校100%落实德育课程标准和开展少先队活动为合格,≥80%为基本合格,其他情况不合格。 [⑥]包括三项内容:一是统计并计算本地实施《国家学生体质健康标准》测试并将数据上报国家数据库的学校比例。二是统计并计算本地参加《国家学生体质健康标准》测试的学生比例。三是统计并计算本地测试结果达到《国家学生体质健康标准》合格的学生比例。三项数据均为测评上一年度的城区中小学校(含中职学校)数据,由当地教育行政部门提供,教育部给予成绩认定。 [⑦]80%的城市社区建立家长学校或家庭教育指导服务站点。 [⑧]实地考察4个社区。 [⑨]副省级城市、省会城市、地级城市有市级未成年人心理健康辅导站1所,所辖城区各有辅导站1所;直辖市城区和县级市有辅导站1至2所。
[⑩]说明本地落实全国文明城市、提名城市和未成年人思想道德建设工作先进城市乡村学校少年宫建设三年实现全覆盖要求的情况,包括落实中央专项彩票公益金支持项目和省级、市级自建乡村学校少年宫的情况,有领导小组、有实施方案、有任务分工、有督促检查。无中央专项彩票公益金支持项目的,对中央专项彩票公益金支持项目不作测评要求。三年的计算时间为一个创建周期的起始至结束,全覆盖指每个乡镇至少有1所乡村学校少年宫。如果已实现全覆盖,说明覆盖情况和管理使用情况即可。直辖市城区不测此项内容。 [11]开展内容鲜活的道德实践活动,以德育人;开展丰富多彩的文体娱乐活动,以乐促智;开展力所能及的技能培训活动,以技促能。 [12]有学校教师、志愿者和对口支持单位人员等组成的辅导员队伍。 [13]中小学校园周边 [14]材料审核包括关爱留守儿童(本地无留守儿童可不测,但需由上一级文明办、民政部门出具证明)、困境儿童和救助流浪儿童情况。实地考察针对本市主要公共场所,无流浪、乞讨未成年人为合格。 [15]考察未成年人思想道德建设工作宣传氛围,包括刊播相关稿件情况和公益广告情况。考察公益广告情况时,省会、副省级城市、地级市考察范围为报纸、广播、电视、网络及社会媒介,县级市考察范围为广播、社会媒介,直辖市城区只考察社会媒介。 |