成长时评:“作家进校园”不该沦为生意经

　　“童话大王”郑渊洁因被指于“童书作家榜”榜上无名，发文揭露榜上部分童书作家销量存在“猫腻”，即通过进校园推销获得高版税收入，认为这种“进校园推销”的行为不妥。记者调查发现，确实有作家存在进校园卖书的情况，而且有出版公司策划人员将其总结为推销书籍的成功策略。（4月21日《北京青年报》）

　　记者注意到，通过将图书作者带入校园演讲，来达到销售书籍的方式，早已成为被部分图书从业者宣传的“套路”。从2005年开始，就有出版发行公司积极邀请作家走进校园为中小学生演讲，并在现场签名售书，销售成绩果然不菲。经过多年“发展”演变，作者、出版社及学校从中尝到甜头，业内人士提出的“书店与当地教育部门联系”“校园是书店重要的销售终端”等论调，得以充分实践并拓展。这与“童话大王”郑渊洁所曝光的“猫腻”基本吻合。

　　书籍是人类进步的阶梯。优质童书是孩子认识世界、增长知识、拓宽视野，通过阅读逐步培养正确价值观、世界观的良好途径，倘若“校园卖童书”异化成多方“合作”、利益至上的童书市场“潜规则”，危害显然不容小觑。

　　首先，作家进校园卖童书涉嫌违法。我国义务教育法明文规定：“学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。”针对各类“进校园”活动，教育部早已有严格规定。去年10月，教育部办公厅发布了《关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》，要求全国各地教育部门采取有效措施，坚决禁止任何形式的商业广告、商业活动进入中小学和幼儿园。童书是商品，童书销售属于市场营销行为，打着作家演讲的幌子，进校园兜售图书、以演讲的形式卖书牟利，有违法之嫌。

　　其次，涉嫌侵犯学生利益。如果仅仅是“作家进校园”“图书进校园”之类的公益活动，倒还无可厚非，但是，作家走马灯式地在各校搞签名销售，其演讲质量和目的就不难想见。而出版社给学校、学校给学生下达的买书“任务”， 明显是借助学校、老师的地位、影响力来增加销售，无形中加剧了家长和学生的压力与负担，影响了学生对于书籍、阅读的自由选择权，而出版社、作家与学校三者“合谋”运作，则让学校或老师蒙上暧昧不明、不当得利的阴影。

　　再者，作家进校园卖童书，涉嫌扰乱市场秩序。我国童书品种数量超过美国，居世界第一，然而，数量与质量不相匹配，滥竽充数、质量不高，也是当下图书出版有目共睹的顽疾。倘若，进校园卖童书成为一些作家快速扩大销售量、牟取名利的“法门”，利用名家名气和学校强制力进行“阅读推广”，成为不折不扣的“生意经”，会导致相关人员唯利是图、投机取巧、趁虚而入，会加速少儿图书质量的下滑，也不利于维护公平公正的市场秩序。

　　我国少儿出版正处于黄金时代，“童话大王”郑渊洁爆料的“作家校园卖童书”套路，无异于一块巨石投入湖面，引起巨大波澜。有关孩子、校园的事都是大事。有关部门应当迅速介入，查清真伪，强化监管，厘清校园内公益活动、阅读推广、图书营销之间的界限，净化出版市场，健全行业规范，促进少儿图书出版“由多到好”地提质增效。出版单位则要不辱使命，加强行业自律，承担社会责任，摒弃急功近利、移花接木的营销策略，大力提高少儿出版水平。而童书作家也要以立德树人为宗旨，爱惜自己的羽毛，切不可在利欲大潮中迷失方向，由努力探寻生命真谛的“写书人”沦为精致的“利己主义者”，给广大小读者造成潜移默化的不良影响。（未成年人网呼啦圈评论 王丽美）