成长时评:让孩子认识到“生命高于一切”

　　令人心痛！4月17日晚间十点左右，上海卢浦大桥上，一名17岁的男孩当着母亲的面跳桥轻生。前不久，江苏警方也曾发出通报，一名9岁的男孩从家中跳楼自杀了……然而，诱发孩子放弃生命的并不是什么大事，跳桥男孩在校与同学发生矛盾，母亲批评了他，跳楼男孩自杀的原因更是让人大跌眼镜——打碎了学校的玻璃！

　　记得孩童时代的我，被别人欺负了向父亲求助，哪知父亲不但不帮，反而却说“有个好人斗不起来”，父亲是怪我不知道忍让，退一步海阔天空。尽管得不到父亲的理解帮助，似乎心也在“滴血”，可我从来就没有想到过自伤、自杀这些事。那么，现在的孩子为何动不动就走极端呢？其原因主要在于，孩子自幼被家长溺爱惯了，以致于自私自利，极端自我，害怕面对矛盾。他们虽生活在社会大集体中，却不能也不愿接受来自社会各方面的挑战。

　　生命只有一次，并不像孩子们所玩游戏中的人物那样，有多次，失去后还会满血复活。所以，要防止这类令人扼腕的悲剧一再发生，关键在于让孩子真正理解生命的特性和意义，在潜意识中长出“生命高于一切”的人生之根。

　　我们要告诉孩子，你是社会人就得承受委屈。社会是一个人与人组成的集体，人人平等。生活在其中，你不是中心，许多时候除了父母，没有多少人会无原则地迁就你。你学习、工作不到位，可能就得被老师、领导批评，抑或处罚。有时你可能还没觉得哪儿错了，但别人不这样认为，批评、处罚同样会降临头上，虽然你会倍感委屈，也无济于事。因此，承受委屈甚至侮辱都不奇怪。韩信正是承受住了胯下之辱才有了后来的成名成家，孟子更是说得好，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。

　　我们要告诉孩子，你是人子就得有回报之责。虽然生命看起来是“我”的，大多时候掌控在自己手中，但其实每个人的生命都不是单纯的个人之物，生命自打出生起，就应有责任的担负。你是孩子，那么你就是父母与家庭的希望和未来，延续烟火与家庭、家族愿望；你是孩子，父母含辛茹苦养育你、培养你，你就得报答养育之恩。所以，为了完成一个生命的责任与担当，你就得细心呵护尽全力保护你的生命。那种不重视生命的一切行为，都是不负责的，是懦弱的。如果以此来逼迫、报复父母，那更是愚蠢的。

　　我们要告诉孩子，生命很可贵，付出生命必须有价值。司马迁的《报任安书》有云：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也……”生命可以献出，但要有意义有价值。董存瑞牺牲时17岁，但他是为中国人民的解放事业牺牲的，他死得其所，他名留青史。刘胡兰牺牲时年仅15岁，但她“生的伟大，死的光荣”。我们绝不应该把生命交给毫无意义的鸡毛蒜皮，那不但不光荣，还会被人所鄙视。

　　当然，“生命高于一切”的意识，不是都得从正儿八经的谈话中得来，最好是在平时与孩子的闲聊、邮件往来、对某些现象的和谐探导中，润物于无声，寓教于无形。（未成年人网呼啦圈评论 邓文圣）