孩子 抖音真的不能乱“抖”

　　据报道，前不久，一篇名为《抖音，请放过孩子》的网文刷爆朋友圈，引起不少家长和老师关注。该文章指出，抖音有不少用户是中小学生，长期沉迷于抖音类APP，会对孩子的学习造成很大影响。

　　在阜城中小学校中，抖音类APP是否盛行？舆论热议的抖音，究竟是该禁止还是值得分享，记者进行了走访。

　　低年级孩子模仿抖音上了瘾 

　　上周六，颍泉区一家幼儿园大班举办了为期两天的春游活动。在活动过程中，班主任老师刘娜娜惊奇地发现，班级里竟然有部分学生热衷于手机刷抖音，还有小部分小朋友能将抖音中的热门段子模仿得惟妙惟肖。

　　刘老师告诉记者，孩子们的平均年龄仅5.5岁，跳起流行的海草舞、C哩C哩以及各式手势舞，劲头十足。有些孩子还一脸得意地展示自己所上传的抖音视频，攀比起谁的点赞数最多，粉丝最多。

　　“平时在校园里，没有发现小朋友对抖音如此热爱。”刘老师表示，一场春游从头到尾都有抖音在耳边围绕，让她对此感到非常诧异。

　　“抖音上有些段子，真的不适合孩子。”刘老师举例说，有位小朋友指着其他小朋友唱“我是爸爸真伟大，养你这么大，你还不听话，一天到晚去玩耍，滚吧滚吧连滚带爬，我不要你这个坏娃娃，只要你妈妈。”孩子们或许不能真正理解段子里的内容，仅仅是觉得好玩而已，但真的会在孩子幼小的心灵造成不好的影响。

　　同样身为幼儿园大班班主任的陈智慧老师告诉记者，有一段时间，小朋友们在幼儿园里玩抖音非常HIGH，为了及时遏制住这种形式，专门在家长群里通知家长控制孩子刷抖音，并且要求小朋友相互监督，不准在班级唱抖音。

　　高年级孩子热衷于原创视频 

　　如果说五六岁的孩子，仅仅是为了好玩被抖音吸引，那么高年级的学生是否对抖音着迷呢？在古商城附近一家舞蹈培训班，开课前，一群十二三岁的学生围坐在一起，对着手机里播放的抖音APP非常投入。一位学生家长说，开始他也不清楚抖音是什么，后来舞蹈班为了提高知名度，经常带着学员拍抖音视频，现在孩子也跟着上瘾，没事就偷偷地拿手机刷抖音。

　　“可以转发，关注，点赞，还能有各种评论，孩子们能不越陷越深吗？”这位家长也很无奈，整个大环境都在流行抖音APP，如果在家里限制太多，就怕会适得其反。

　　在城郊中学高三年级某班，班主任老师朱娜粗略统计了一下，50名学生中约有20名爱玩抖音APP。由于寄宿制管理，每到周日下午才将手机发给学生，所以在一定程度上缩短了学生刷抖音的时间。“有几位女生还利用课余时间，偷偷地搞原创小视频，真是中了抖音的毒。”朱老师表示，高年级的学生更加自我，他们的个人想法很强烈，学校和老师没有办法强行制止，只能在不影响学习的情况下，默许学生的行为。“抖音的确出现在了课余生活中，并且占据了孩子们的一些时间。”朱老师说，好在，目前还没有发现因抖音造成的恶劣影响。

　　何为抖音？ 

　　抖音，是一款定位于“音乐+短视频+社交”的APP，在今年春节前后超过快手等APP，迅速占领市场。

　　打开抖音APP不难发现，抖音基于今日头条的算法，可做到个性化兴趣推荐，内容多为创意舞蹈、生活妙招、搞笑段子和生活片段分享。其中，创意舞蹈最受欢迎。同时，在某一主题下，如“魔性蹦迪舞”“逗宝神器”等，往往会有很多拍摄者的作品，有人依照自己看过的有趣的视频拍出自己的作品，有些则有了拍出更有趣的视频来挑战，这种创作挑战也耐人玩味。

　　记者尝试搜索附近视频发现，很多视频的主角不乏中小学生，还有一群5、6岁的小朋友，他们卖萌、嘟嘴、剪刀手，各种模仿比心，抖音正在抓住这种感官刺激，获得了一批忠实的小粉丝，在APP上分享、PK，通过点赞数和评论获得心理满足。