|
一群孩子手持毛笔一笔一划认真描摹，一些孩子的课堂被搬进了古宅、古城墙，传统武术项目课程受到“00后”的热捧……这一幕幕都发生在龙湾区各个乡村学校少年宫里的场景内。 近年来，龙湾区进一步加强乡村学校少年宫校内建设，着力抓好“一校一品”、抓好资源整合、抓好队伍建设、抓好“四品八德”，来提高学校少年宫的“建、管、用”水平，实现校内外资源共享，促进“春泥计划”有效融合，为广大未成年人，尤其是新居民子女和留守儿童打造快乐成长的乐园。 与龙湾地域特点、学校特色和地方传统特色相结合是抓好‘一校一品’工作的基本理念。如在位于永昌堡境内的永昌一小少年宫设置了“永昌堡文化导游”社团，就把课堂直接搬入了王氏宗祠、王诤故居“都堂弟”等古宅、古城墙。龙湾区外国语小学利用师资优势，积极推进“机器人、小语种”等特色项目，通过“城市少年宫”这一平台，让学校特色项目的发展又有了新的时间和空间。而永兴二小学校少年宫利用“全国书法之乡”金字招牌，以“传统文化立校”为主线，开办经典诵读、书法等特色社团，积极推进“传统文化进校园”活动。海滨二小、永昌一小乡村学校少年宫开设“南拳社团”“永昌堡王家拳”等传统武术项目课程，颇受孩子们的喜爱。
|
京公网安备 11010802030417 号