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近日，“孙楠一家为了孩子教育从北京搬去徐州，每月房租700元”的消息成为热搜。有不少网友提出质疑，孙楠孩子在徐州上的华夏学宫是否有办学资质，讲授的内容包括女德等是否为伪国学？1月23日，记者电话咨询该校，咨询老师表示，学校包括小学、初中和高中教育，但没有学历。（1月24日《北京青年报》） 孙楠将女儿送往华夏学宫就读，再次引发人们对国学教育的关注。由于华夏学宫涉嫌无学历教育和天价收费，正在接受当地教育部门的调查。政府部门监管仅仅指向无学历教育和天价学费，显然还没有触及国学教育的本质问题。 有人曾经预言，国学教育将带来千亿级市场。社会资本的大量涌入，一度在全国掀起了“国学热”，形形色色的国学班、女德班、女红班等风生水起。而这些借国家相关政策东风，打着弘扬优秀传统文化旗号的国学教育，却无不在用市场化、资本化形式伤害国学。 国学教育存在的本质问题，不是天价学费和无学历教育，而是把国学当作了摇钱树，把国学教育当作了商业经营。在华夏学宫，国学就是《三字经》、汉礼、古琴、茶道、女红、舞蹈、太极；而此前曝光的抚顺女德班、温州女德班，则把国学理解为逆来顺受、“换男朋友烂手烂脚”、“男为大女为小”等陈旧观念。可见不少国学班热衷的不是国学教育的社会效益，而是自己的盈利。在功利欲望支配下，国学教育的沉渣泛起，污水横流，把好端端的传统文化玩得面目全非、百拙千丑。 国学教育抢滩登陆，却忽略了几个根本问题：课程体系、教学方法和教育评价机制，即教什么、怎么教、效果怎么评价的问题。这些问题，是任何一门教育都不能回避的问题，而多数国学教育举办者无心思考这些问题，说明他们根本不是想办教育，办学出发点一开始就走偏了。那么，整治乱象丛生的国学教育，就应该从这三个问题上去追问和检验，没有明确这三个问题的国学教育恐怕就是伪教育。事实上，这些国学教育举办者恐怕很难回答“什么是教育”“什么是国学教育”的提问，对于他们，不是罚款和责令整改，恐怕应坚决取缔。 国家鼓励民办教育，并不代表民办教育可以违背教育规律、教育原则和教育政策。特别是对于那些借教育之名大肆敛财、无视社会效益的教育机构，应该保持高度的警惕。国学教育是一个严肃的教育课题，事关优秀传统文化的传扬，事关国家强盛的文化支撑，它是民族发展的精神源泉。国学教育搞得不像教育，不是教育，甚至是“国学伤害”和“精神鸦片”，这绝对不能容忍。所以，国学教育市场急需来一场风暴，来一次洗牌，以期“玉宇澄清万里埃”。这需要教育顶层制定“国学教育课程标准”，对国学教育课程体系、教学方法作出具体可行的指导规范，并全面建立国学教育评价机制和督导机制。（未成年人网呼啦圈评论 范军）
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