 日前，教育部发布《关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》和《2019年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》。对比2018年的招生要求，2019年对艺考文化课要求提高：艺术生高考文化课录取控制分数线将分别不低于当地高考二本线的70%或者75%，而2018年的要求是不低于当地二本线的65%。对于高水平艺术团，“测试成绩特别突出”的考生，文化课降分的绿色通道也即将关闭。（2018年12月31日《新京报》） 一年一度的艺术统考，正在各地陆续举行，艺考生的高考大幕已经揭开。一直以来，艺考考生给大众的普遍印象就是，他们的文化课成绩比较差，尤其是“文化分不够，艺术分来凑”，让一些当红明星高考成绩只考了两三百分，就考进了北京电影学院这类知名的艺术类专业院校。这使得不少家长、考生除了把艺考当成实现明星梦的一条路径之外，还把艺考当成高考升学的捷径，让艺考成为“曲线求学”的工具，过度重视艺考成绩，忽视文化课成绩，普遍只是在艺考结束之后恶补文化课成绩，这也是造成多年来艺考热高烧不退的重要原因之一。 但是，艺术从来都不是一门急功近利的学科。一个人要想在艺术领域有所成就，在艺术事业上走得更远，不仅要才艺出众，而且要具有相当深厚的文化修养，才能有资格、有可能成长为德艺双馨的艺术家。相反，文化课成绩太差，缺乏文化修养，不仅很难取得较高的文化造诣，而且会将自己的短板不时暴露在大众面前，制造笑话，沦为笑柄。 有鉴于此，教育部本着宁缺毋滥原则，从2014年起，不断提升艺考的文化课门槛，提高艺术类高考招生文化课的控制分数线，缩小与普通高考录取分数线之间的差距。这让艺考不再那么容易，让艺考告别“文化分不够，艺术分来凑”的局面。这直接淘汰了文化课成绩较差的艺考考生，有利于提升艺术院校在校学生的整体文化课成绩，而且能够逐渐铲除老师、家长和考生那种把艺考当成高考捷径的心理，给艺考热泼冷水，缓解扎堆参加艺考的现象，留下真正对艺术感兴趣、追求艺术事业的考生。 更重要的是，不断提高艺考文化课门槛，实质上是在倒逼艺考考生不得不改变重技艺、轻文化现象，逼得艺考考生不得不花更多精力用于文化课学习，增加知识储备，提高个人文化修养，从而提高艺术专业学生的培养质量，提升他们的综合素质。也只有这样，才能保障艺术专业学生在艺术事业上走得更远更好，取得更高的艺术成就。 总而言之，家长、考生要想在艺术事业上有所成就，顺利通过艺考进入高等学府深造，不仅要有专业兴趣和特长，而且要学好文化课，二者缺一不可，不能割裂。（未成年人网呼啦圈评论 张立美）
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