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江苏无锡一对父母买了学区房将孩子送进当地名校，谁曾想孩子四年级时，他们却选择为孩子转学，同时起诉原就读学校和原班主任老师，要求对方正式道歉并赔偿精神损害抚慰金1元。学生家长告老师，这确实是一起罕见的事情。家长张先生称，孩子在学校受到了老师的嘲讽孤立，让孩子不堪忍受。9月17日下午，当事家长向学校所在的无锡滨湖区人民法院提交诉状。（9月18日《扬子晚报》） 无锡这对夫妻，发现孩子上了这家学校之后，总是闷闷不乐。有一天父母“偷看”了孩子的日记，发现孩子在日记里记录了班主任老师经常讽刺孩子的事情。起初父母以为，是不是孩子杜撰的？也没有太在意。但此后孩子的日记里经常出现“被班主任讽刺”的记录。这个时候，夫妻双方引起了重视，他们偷偷在孩子书包里，放置了录音设备。于是，发现了孩子的日记内容属实。 教师讽刺孩子，其实是一种普遍现象，只不过，讽刺程度不同而已。尤其是对于调皮捣蛋的孩子，一些教师已经习惯了使用讽刺的语言，有的说“你就是个大笨蛋”，有的说“你就是个熊孩子”，有的说“看你这个熊样子”，有的说“同学们别与他为伍”……或许，老师这样的话语并没有多大恶意，可能只是有口无心的随口一说。 但是，说者无心，听者有意。老师的这些讽刺话语，对于被讽刺话的孩子来说，会是一种心灵伤害，会在心灵深处留下疤痕，这种被讽刺的疤痕甚至可能成为一辈子的记忆。而且，“讽刺式教育”会起到反作用，不仅不能让孩子反思，反会激化师生之间的矛盾，让孩子因讨厌讽刺自己的老师，而不喜欢某门学科，久而久之，学习成绩就更不好了。经常讽刺孩子，还反映出一些教师没有耐心，遇到不听话的孩子习惯于讽刺他们、孤立他们。 所以说，对于这种“讽刺式教育”不能小视，即便教师是无心之举，也不能纵容这种教育习惯，这与目前正在大力主张的欣赏教育是背道而驰的，不是现代教育应该宽容的。（未成年人网呼啦圈评论 郭元鹏）
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