 湖南省教育厅日前召集长沙市一中等4所省示范性高中校长召开严禁高考炒作座谈会，要求各地教育部门和学校严禁炒作高考状元、高考升学率，并要求4所学校发挥示范引领作用，为规范办学行为、全面实施素质教育、促进人的全面发展夯实基础。（6月27日《中国教育报》） 宣传炒作高考状元、高考成绩排名、高考录取率，几乎成为过去高考成绩放榜后的宣传常态，成为中学办学成就、办学实力、教育质量的最好展示。长期以来，中学教育一直把考试特别是中高考考试作为衡量学校教育教学质量、办学成就水平的唯一手段，把学生中高考成绩作为衡量教育教学质量的唯一标准。其结果是，误导了中学教育的价值观，人们无时无刻不在以中高考成绩论成败、论英雄。全面实施素质教育，摒弃应试教育，就必须坚决禁止这种炒作高考成绩、宣传高考状元的现象，让教育正本清源，回归本质，归于平静。 所以，今年教育部三令五申强调，必须坚决制止炒作高考成绩的行为，严禁宣传高考状元、高考录取率等。湖南省教育厅召集的省示范性高中校长座谈会，就是贯彻落实教育部禁令精神的具体行动。高考成绩再也不能炒作了，高考状元再也不能宣传了，否则就是违规，就要被追究责任。这是今年高考招生录取工作中的重大政策变化。 我们应当明确，中学教育不是升学教育，更不是专门为中高考而进行的教育，而是向学生普及科学文化基础知识、进行政治思想品德引导的基础教育，为他们人生的成长、发展、提升奠定初步的基础。衡量中学教育的价值，不是看中高考成绩，不是看中高考状元有多少、录取率有多少高（中高考成绩最多只是一个参考指标，绝非关键决定性因素），而是看学生思想行为的变化，看学生知识能力的成长，看学生走向社会后的人生道路与事业成就。 严禁炒作高考成绩、宣传高考状元，要求所有高中学校必须提高政治站位，从当前我国教育改革发展的大局出发，从贯彻实施新高考政策出发，从讲政治的高度，坚决落实教育部的禁令，做到令行禁止，禁止任何形式的高考成绩宣传炒作行为。特别是示范性高中学校，更要发挥示范引领作用，带头贯彻执行新高考政策，带头落实教育部禁令。 严禁炒作高考成绩、宣传高考状元，关键在高中学校教师特别是校长们，要端正办学指导思想，正确理解教育价值观，重新校正教育价值坐标。必须全面落实素质教育思想、全面发展教育方针，坚持以人为本、以生为本、以发展为本，立足“三个面向”，为中国特色社会主义事业培养德智体美全面发展的建设者和接班人，不断满足新时代人民对美好教育的需要和期盼。（未成年人网呼啦圈评论 刘运喜）
|
